Víctor García Hoz
Pedagogo español
"Calificar con el mismo nivel a todos los alumnos es una injusticia. El fracaso escolar nace de convertir los exámenes en sanción social y no en acción pedagógica".
Víctor García Hoz
Víctor García Hoz nació el 30 de marzo de 1911 en Campillo de Aranda, Burgos.
Cursó estudios en la Escuela Normal de Maestros de Madrid y el Bachillerato en el Instituto San Isidro. En 1936, se licenció en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Central.
Fue el primer doctor en Pedagogía en España con una tesis sobre el concepto de lucha ascética en la educación de la juventud, dirigida por Juan Zaragüeta.
Ejerció como maestro en Jaén y Madrid, y posteriormente obtuvo la Cátedra de Pedagogía Superior en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Complutense en 1944. Sus investigaciones se orientaron, en primer lugar, hacia la sistematización de los conocimientos pedagógicos, cuyos más claros exponentes son Principios de Pedagogía Sistemática y Pedagogía Visible y Educación Invisible. En segundo lugar, se centró en la educación personalizada, su aportación más original. En la actualidad, esta corriente pedagógica está extendida por España, Portugal, Italia y toda Iberoamérica. En tercer lugar, investigó sobre aspectos antropológicos.
Autor de libros como El nacimiento de la intimidad, Madurez y educación sexual y Alegría en la tercera edad. A inicios de los años 60, impulsó, junto con otros profesionales y padres de alumnos, la institución Fomento de Centros de Enseñanza.
Fue el primer director del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid, además de director del Instituto de Pedagogía del CSIC. También fue fundador de la Sociedad Española de Pedagogía y su revista Bordón, y académico de la Real de Ciencias Morales y Políticas.
Víctor García Hoz falleció el 18 de febrero de 1998.
